教育部推出"卓越工程师"认证 标准引领新时代产业人才培养

12月10日，教育部召开新闻发布会，介绍了卓越工程师培养改革的最新进展以及《卓越工程师教育认证标准》的主要内容。据悉，这项举措旨在建立超常规的工程人才培养机制，全面提升我国工程领域的人才队伍建设。

据教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚介绍，卓越工程师是支撑现代化产业体系建设的高层次人才。为此，必须建立一个超常规的培养机制，以满足国家战略和区域经济社会发展对高素质工程人才的迫切需求。在推进培养改革过程中，教育部将坚持以服务国家战略为导向，加强产教深度融合，打破传统的人才培养模式。

在过去的三年多时间里，在各部门、地方政府、高校和企业的共同努力下，卓越工程师培养改革已经取得了积极的进展。截至目前，全国已有近2.6万名工程硕博士通过校企联合招收培养，这其中包括2000多名已经毕业并走上工作岗位的人才。这标志着我国首次实现了工程硕博士的大规模、成建制的校企联合培养。

为了进一步推动卓越工程师培养组织体系的机制化建设，教育部决定发布《卓越工程师培养认证标准》。这一标准将作为引领和规范我国卓越工程师学院建设的重要依据，同时也将为各地自主建设卓越工程师学院提供参考。教育部还将在全国范围内试点开展卓越工程师学院认证工作，进一步完善工程硕博士的产教融合培养机制。

未来，教育部将继续以卓越工程师培养改革实践为引领，推动本科教育改革。同时，也将积极支持各省份根据区域产业发展需求，建设更多的卓越工程师学院。通过这些举措，让人才培养更好地服务于国家战略和区域经济社会发展成为教育部的重要目标。

针对这一举措，业内专家认为，这将为我国的工程领域注入新的活力，推动产业升级和技术创新。同时，也有分析人士指出，在推进卓越工程师培养改革过程中，还需要进一步加强高校、企业以及政府各部门之间的合作，确保人才培养与产业发展的紧密结合。