基于'亦建思光'党建品牌的中小学校育人方式变革探索

近年来，教育领域对新时代中国特色社会主义思想的贯彻落实愈发重视，而党的十八大以来，中央高度重视未成年人思想道德建设。12月15日召开的未成年人思想道德建设工作座谈会上，习近平总书记强调了新征程上要坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，并要求用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂。这一系列重要指示，为中小学校思想政治工作提出了更高的要求。

北京市建华实验亦庄学校正是对这一要求的积极回应。通过发展“亦建思光”党建品牌，学校实现了以思想建设为统领，以高质量党建引领育人方式的整体变革。“亦建思光”这一名称来源于学校对新时代教育使命的深入思考，它将学校党委扎根经开区、服务国家战略和区域发展的责任担当，以及思想建设在育人中的核心地位有机结合起来。学校党委坚持把思想建设作为党建工作的根本着力点，将“以思铸魂”确立为党建与育人的核心价值追求。

“亦建思光”体现了学校将思政教育与教学育人深度融合的实践创新。一方面是组织创新，将党支部建在学科组上，使得党建扎根教研一线，实现党建与教学同设计、同推进。另一方面是体系创新，“五链联动”协同育人，包括党委引领链、学科协同链、人才成长链、创新实践链和资源开放链，这些环节形成了一个有机的整体。同时，学校也在课程创新上下功夫，将思政要素贯穿十二年学段，形成纵向贯通的育人链条。此外，在生态创新方面，家校社企协同共育构建了开放融合、资源整合的育人共同体。

随着“亦建思光”党建品牌的持续深化，其治理效能和育人成效逐步显现。首先在办学质量方面，学校课程体系得到了持续优化，课堂教学质量稳步提升，学生在理想信念、实践能力和综合素养方面实现了协同发展。例如，2025年2月，小学部《食物中的营养》实验课程成功入选教育部国家级精品课。这一系列的成就，充分体现了学校党建工作与育人工作的深度融合。

其次，在实践成果方面，学校持续推进党建工作课题化、项目化、成果化建设。尤其是围绕大中小学思政课一体化和党建引领教育教学改革等领域，形成了一批具有理论深度和实践价值的研究成果。这不仅有助于学校内部的发展，也对区域内的教育工作产生了积极影响。

最后，在人才队伍建设方面，学校党委坚持党管人才原则。通过“双培养”机制和党员示范引领机制，推动教师政治素养与专业能力同步提升，形成结构合理、梯队清晰、充满活力的高素质教师队伍。这为教育的可持续发展提供了坚实的人才基础。

综上所述，北京市建华实验亦庄学校探索出的“亦建思光”党建品牌，不仅对中小学校党建工作提供了新思路，也在推动教育改革和创新方面具有重要的示范意义。通过将党建与育人紧密结合，学校实现了多个层面的突破和提升，为新时代落实立德树人根本任务贡献了基层智慧与实践范本。