大学新生不必盲目抢跑：专家建议“科学起跑”

近期，教培机构推出的“高大衔接班”引发热议。这些补习班声称能让准大学生提前学习高数、英语四六级、编程等大学知识，以“赢在起跑线”。然而，高校和教育专家指出，大学新生不应过度追求“赢在起跑线”，而是应该注重自主探索、创新能力和综合素质的培养。

据悉，清华大学、北京大学等多所高校开始优化学生学业评价体系，淡化精细排名，鼓励大学生尝试开拓更多发展路径。教育专家认为，“高大衔接班”可能导致准大学生入学后对课堂失去新鲜感，并容易使他们忽略独立、自主、创新等能力的培养。

有研究显示，社会就业现状、同辈压力和家庭过高期望是造成大学生“内卷”的重要原因。家长应避免把自己的焦虑传递给大学生，而是鼓励他们去探索不同的单位实习和就业方向，从而做出真正符合自身理想的未来规划。

黄彬彬博士表示，“花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。”家长无法保护孩子一辈子，唯有把“人生规划权”交还孩子，才能让他们在试错中找到最适合自己的道路。因此，大学新生不必执着于“赢在起跑线”，而是应该注重自我发展的独特价值，成为敢做梦、敢试错和敢爬起来的人。