全国工会联合起来，全面深化学查改工作
各地工会纷纷推进学查改工作，以作风建设为重点，带动学习教育走向实效。山东省总工会、安徽省总工会、重庆市总工会等均采取了系列措施，包括开展“我来讲党课”活动、“1+4”劳动和技能竞赛，以及“当一周工人”活动。这些举措旨在推动工作迈上新台阶，并致力于解决职工群众的急难愁盼问题。
近期，山东省总工会率先行动，深入开展“我来讲党课”活动，省总工会党组书记、常务副主席石爱作带头为党员干部讲专题党课。同时，山东省总还扎实组织“1+4”劳动和技能竞赛，以及“十万一线职工疗休养”和“十万优选岗位帮就业”工作。这些措施使得学习教育成果得到进一步体现。
安徽省总工会也印发了《省总工会机关干部2025年赴基层蹲点及“当一周工人”活动工作方案》，全省工会机关干部正式启动“当一周工人”活动。安徽省总工会党组书记、副主席徐发成率领有关部门党员干部赴安庆市开展了相关活动。在与一线职工共同生产劳动的过程中，真正走近职工、了解职工、融入职工。
重庆市总工会则采取了“大学习、大调研、大排查、大整治”专项行动，推动机关作风效能得到全面提升。通过党组中心组读书班领学、支部“三会一课”专题研讨等形式，系统解读学习中央八项规定精神，并开展了各类宣传宣讲、专题学习6万余场。
此外，湖北省总工会大力弘扬“四下基层”优良传统，持续深化党组成员联系市、县、乡、企业四级工会组织制度。常态化做好工会干部赴基层蹲点工作，对联系点办实事也是湖北省总工会的重要举措。
贵州省总工会聚焦职工群众急难愁盼问题，积极回应职工群众需求。通过基层部密切联系职工群众，加强和改进作风建设，同时推进新就业形态劳动者建会入会工作，也是贵州省总工会的重要任务。
自学习教育开展以来，陕西省总工会党组也印发了相关文件，将基层“四风”问题隐形变异10种表现纳入学习教育查摆整治之中。逐项对照检视、查摆问题，并动态更新问题清单，对共性问题抓好建章立制，这些举措体现出陕西省总工会的决心和重视程度。