呼唤良师：教育的变革从滋兰树蕙开始
于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长，在接受采访时强调了“德智融合”的重要性，以及未来五年基础教育和教师队伍建设的展望。
近日，上海市杨浦高级中学名誉校长、人民教育家于漪在接受《光明日报》记者采访时，谈到了他对于“十五五”规划中“办好人民满意的教育”的期盼和思考。于漪表示，他始终坚持“滋兰树蕙”的理念，即通过教育让学生滋养良好的品德和智慧。
于漪强调，作为教师，最重要的工作是育人，而不是仅仅追求高分。他认为，任何一张考卷都无法全面衡量一个人的综合素质，真正的教育应该注重于引领孩子走向健康、正确的人生之路，让每个孩子得到充分的发展。
在“十五五”规划建议印发后，于漪特别期盼基础教育能够扩优提质。他指出，在传授科学文化知识的同时，更需要在学生心田里撒播做人的良种，这样才能培养出有中国心、中国情，有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义建设者和接班人。
此外，于漪也期盼高水平教师队伍建设能够加速推进。他认为，中国特有的教育家精神根源于中华优秀传统文化中的教育思想，并强调要激发、开掘、提炼、升华这些宝贵基因，将其铸成每个教师的行动指南。
于漪表示，他常说的一辈子做教师，一辈子学做教师，并非谦虚之词。教育是一项值得用整个生命去拥抱的伟大事业，教师不仅要挑着学生的现在，也要挑着国家的未来。他坚信，只有心有大我，至诚报国，教育事业才能人才辈出，好教师队伍才能浩浩荡荡。
记者颜维琦在整理采访稿时，对于漪的热情和对教育的执着印象深刻。他的言语中透出的不仅是对教育的热爱，也是对未来中国的期望。于漪的故事，仿佛是一个强有力的证明：真正的教育家，不仅教会学生知识，更教会他们如何做人和对待生活。
在这个快速变化的时代，于漪的“滋兰树蕙”理念似乎提供了一个新的思考角度。也许，我们应该更多地关注教育的质性改变，而不是单纯地追求量的积累。只有这样，才能真正实现教育的根本变革，并为中国的未来培养出更好的建设者和接班人。