特写：这里的阳光同样灿烂 - 聋人学校的律动奇迹

新华社太原12月3日电（记者樊欣阳）在山西省太原市聋人学校的舞蹈教室里，律动课老师魏玉洁正努力用含糊又洪亮的声音给听障学生们喊着节拍，时不时，她还会突然跺几下脚。这种特殊的教学方式，让听障学生们能够感受到音乐的振动，从而“看见”音乐。

今年是魏玉洁在太原市聋人学校的第十二年，这里已经占据了她生命中三分之一的时光。最早，魏玉洁在这里度过了她的一到三年级，13岁时，她被中国残疾人艺术团选中，在邰丽华老师的指导下成为《千手观音》第二代领舞。她听不见声音，却翩然起舞。在从事了11年专业的舞蹈训练后，2016年，魏玉洁决定回到母校，在太原市聋人学校担任一名律动课教师。她的目标是将在艺术团学到的东西都教给孩子们，帮助他们找到自信和美丽。

2025年11月，魏玉洁带领太原市聋人学校的17名女孩在重庆现场表演了舞蹈《蒸蒸喜乐》片段，获得了我国群众文艺领域政府最高奖——群星奖。这是听障孩子们的一大成就，也是魏玉洁教学理念的成功体现。通过这样的教育和培训，这些孩子不仅学会了如何用自己的方式“看见”音乐，还学会了自信、美丽和活泼。

在魏玉洁的带领下，女孩们一个个都开始边打手语边表达自己，遇到口齿实在不清的，旁边的同学就会帮忙翻译。这种团队合作和互相帮助的精神，让她们在舞蹈中表现出色，也让她们的人生更加丰富多彩。

提起每个学生的特点，魏玉洁如数家珍，她知道如何发挥每个孩子的潜能，并将他们培养成才。在这些女孩眼里，魏玉洁是老师、是朋友、是姐姐，也是妈妈。她用自己的方式让孩子们觉得自己被看见，被人尊重和钦佩，在混沌的声音中找到属于自己的美丽和自信。

在魏玉洁上小学时，曾在太原市聋人学校参演了舞蹈节目《这里的阳光同样灿烂》，在她眼里，舞蹈犹如她生命中的光束，在舞蹈的陪伴下，她从未觉得自己与别人有什么不同。而今，魏玉洁上课时也注重培养听障孩子们“被人看见，被人尊重和钦佩”，让她们在自己的世界里找到快乐和成就感。