最高法院院长为中学生上法治课：开学第一课就是如何不被“办事处”处理

9月5日下午，最高人民法院院长张军走进北京市第二中学，为师生和家长们讲授开学法治第一课。课堂上，他结合涉未成年人案例，剖析背后反映的深层次问题，如同理心缺乏、对规范的漠视等，并强调了如何引导未成年人规范自身行为。

张军院长表示，要敬畏规范，约束也是保护。他指出，“家有家规、校有校规、国有国法，我们在学习、生活、成长中，在为人处世时必须自觉遵守，违反了就要承担相应的代价。” 他强调，这些代价有时候相当高昂，甚至会带来终身影响，未成年人也不例外。并且，他明确指出，“法律对未成年人网开一面”“未成年人犯错后果一定更轻”这类说法都是片面的，法律面前人人平等。

张军院长还谈到，未成年人身心发育尚不成熟，辨识能力还不够，法院审判过程中，对未成年人适用法律秉持的是“教育为主，惩罚为辅”原则，但并不意味着未成年人违法犯罪就可以免责。他建议同学们要提升同理心，换位思考、推己及人，并认为青少年处在价值观形成的关键时期，要正确区分善恶美丑。

授课采取线上线下同步进行的方式，课前，张军向学生代表赠送了法律图书和法院文创产品。有的学生表示，这次讲授让他们印象深刻，会更加尊重他人、体谅他人，踏实走好人生的每一步。

此外，针对目前社会上关于法治教育的讨论，张军院长的这堂课引发了广泛关注和思考。有专家认为，法治教育应从小学开始，帮助孩子们从小建立法律意识和道德观念，而不是只在中学阶段。而另一些人则认为，法治教育不仅应该讲授法律知识，还应重视情感教育和实践经验的积累，才能真正让年轻人理解并践行法治精神。