北京‘融铸式’教育支援：1500名青少年同向奔赴

盛夏的北京，热浪在首都体育学院的绿茵场上翻涌。来自五地的少年们，通过足球比赛展示了他们的团结和默契。赛场边，首都体育学院场馆管理中心主任关星频频点头，他说：“青海和西藏的学生耐力出众；新疆的孩子性格奔放，拼劲十足；北京的学生则注重基本功和战术素养……融在一支队里，大家各展所长，优势互补。”

记者走近这群少年，感受足球赛场的热浪与呐喊。他们通过艺术展演后台的笑语和拥抱，展示了彼此之间的友谊。在短视频铺天盖地、信息应接不暇的数字时代，一笔一画的手写书信，守护着辗转山川后留存的真情实感。‘见字如面’活动发起人李槟子说：“通过真挚交流，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，这就是拿起纸笔写信的初衷。”

北京市教委主任李奕分析，当前阶段的教育支援，不单单是建一所学校、输送一批老师。以‘要素集聚求增长’的‘组团式’思路，已难以完全适应新阶段需求，亟需转型升级。北京市教委支援合作处处长范忠伟说，北京的教育协作正从‘单向支援’转向‘双向协同’，从‘重规模化软硬件投入’转向‘分层分类精准化帮扶，助力受援地教育水平整体提升’。